Sexta-feira,
26 de fevereiro de 2021
ESCOLA
ADELAIDE
NOME:
ASSISTA AO VÍDEO ABAIXO E DEPOIS COM AJUDA DE UM ADULTO ESCREVA O NOME DE SEU MELHOR AMIGO:
MATEMÁTICA
sexta-feira, 26 de fevereiro de 2021
2º Ano - 26-02-2021
SEXTA-FEIRA, 26 DE
FEVEREIRO DE 2021
ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA ADELAIDE
CÉSAR DE MOURA BASTOS
- FAZER NO CADERNO A ROTINA DA SALA.
- DATA NESTE FORMATO: SEXTA-FEIRA, 26 DE FEVEREIRO DE 2021.
- NOME:
- NOME DA PROFESSORA:
- 2º ANO:
- FAZER ALFABETO CURSIVO MINÚSCULO E MAIÚSCULO
Yasmin Verissimo - Música Educativa Dengue
ATIVIDADES INTERDISCIPLINARES:
RESPONDA NO CADERNO.
1- SOBRE O QUÊ FALA A MÚSICA?
2- COMO DEVEMOS NOS PROTEGER, DO
MOSQUITO AEDES AEGYPTI?
3- NA MÚSICA, A PATRULHA CONSEGUE
DERROTAR O MOSQUITO?
4- DESENHE UM LOCAL ONDE O MOSQUITO
GOSTAR DE COLOCAR SEUS OVOS.
3º Ano - 26-02-2021
SEXTA-FEIRA 26/02
COPIE A DATA EM SEU CADERNO
E.M. PROFESSORA ADELAIDE CÉSAR DE MOURA
BASTOS
SEXTA-FEIRA, 26 DE FEVEREIRO DE 2021.
PROFESSORA: _________________________________
NOME: _____________________________3º ANO
_______
Língua Portuguesa
Faça o alfabeto em letra cursiva
maiúsculo
Assista ao vídeo:
Atividades
1 – Copie o
trecho da música e circule de lápis de cor todas as vezes que aparecer a
palavra calma.
“Pausa”
(Vicka)
Será que tem
remédio pra curar meu tédio?
Será que
existe cura pra toda essa loucura?
Calma, o
mundo precisa de pausa
Será que
estava escrito em algum livro antigo
Se foi
premeditado ou coisa do acaso?
Calma, o
mundo precisa de pausa.
No fim tudo
volta ao seu lugar
Talvez seja
hora pra pensar
Nem tudo se
pode controlar
O que será
que o mundo tem a falar?
2
– Muitas vezes as coisas saem do lugar e tudo parece dar errado. Nos sentimos tristes e desanimados.
Escreva
na nuvem um motivo que te deixa triste ou desanimado. Depois escreva no
guarda-chuva o nome das pessoas ou coisas que te ajudam a ficar felizes.
3
– Vamos fazer uma ilustração de um céu cheio de esperança!!!
Desenhe
10 nuvens, em cada uma que você desenhar
escreva uma palavra para um mundo melhor.
Matemática
4º Ano - 26-02-2021
(Copie o cabeçalho no caderno)
ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA ADELAIDE CÉSAR DE MOURA BASTOS
SEXTA– FEIRA, 26 DE FEVEREIRO DE 2021.
TEMA: Competências socioemocionais
MATEMÁTICA
TEXTO DE APOIO:
A HISTÓRIA COMPLETA ADAPTADA ESTÁ A
SEGUIR:
O MONSTRO DAS CORES ESCRITO POR ANNA LENAS
ESTE É O MONSTRO DAS CORES.
HOJE ELE ACORDOU SE SENTINDO ESTRANHO, CONFUSO, ATURDIDO…
NÃO SABE MUITO BEM O QUE LHE PASSA.
ENROLADO DE NOVO?
VOCÊ NÃO APRENDE NUNCA…
QUANTA BAGUNÇA VOCÊ FEZ COM SUAS EMOÇÕES!
ASSIM, TODAS
EMBOLADAS, NÃO FUNCIONAM.
VOCÊ TEM QUE
SEPARÁ-LAS E COLOCÁ-LAS CADA UMA EM SEU POTE.
SE QUISER EU TE AJUDO A ORGANIZAR.
A ALEGRIA É CONTAGIANTE.
BRILHA COMO O SOL,
PISCA COMO AS ESTRELAS.
QUANDO ESTÁ ALEGRE,
VOCÊ RI, PULA, DANÇA, BRINCA… E TEM VONTADE DE COMPARTILHAR SUA ALEGRIA COM
TODO MUNDO.
A TRISTEZA ESTÁ
SEMPRE SENTINDO FALTA DE ALGO.
É SUAVE COMO O MAR,
DOCE COMO OS DIAS DE CHUVA. QUANDO ESTÁ TRISTE, VOCÊ SE ESCONDE E QUER FICAR
SÓ… E NÃO TEM VONTADE DE FAZER NADA.
A RAIVA ARDE COMO VERMELHO VIVO E É FEROZ COMO O FOGO, QUE
QUEIMA FORTE E É DIFÍCIL DE APAGAR. QUANDO ESTÁ COM RAIVA, VOCÊ SENTE QUE
COMETERAM UMA INJUSTIÇA E QUER DESCARREGAR A FÚRIA NOS OUTROS.
O MEDO É COVARDE SE
ESCONDE E FOGE COMO UM LADRÃO NA ESCURIDÃO.
QUANDO TEM MEDO, VOCÊ SE SENTE PEQUENO E INSIGNIFICANTE… E
PENSA QUE NÃO CONSEGUIRÁ FAZER O QUE TE PEDEM.
A CALMA É… TRANQUILA
COMO AS ÁRVORES, LEVE COMO UMA FOLHA AO VENTO. QUANDO VOCÊ ESTÁ CALMO, RESPIRA
POUCO A POUCO E PROFUNDAMENTE, VOCÊ SE SENTE EM PAZ. ESTAS SÃO SUAS EMOÇÕES,
CADA UMA TEM UMA COR DIFERENTE…
… E ORGANIZADAS FUNCIONAM MELHOR.
VEJA QUE BOM! JÁ ESTÃO TODAS EM SEUS LUGARES!
AMARELO
→ ALEGRIA
AZUL → TRISTEZA
VERMELHO
→ RAIVA
PRETO → MEDO
VERDE → CALMA
5º Ano 26-02-2021
Desenvolvimento: Iniciar a aula com o modelo de
cabeçalho a seguir;
Sexta-feira, 26 de Fevereiro de
2021.
Nome:
Escola Municipal Professora Adelaide César De Moura
Bastos.
Martinópolis
– SP.
Copiar e responder no
caderno de Língua Portuguesa.
Atividade
REALIZAR UMA PESQUISA SOBRE O CORONAVÍRUS.
O ALUNO DEVERÁ PESQUISAR NA INTERNET SOBRE A DOENÇA COVID-19 E PRODUZIR UM
PEQUENO TEXTO NO CADERNO DE LÍNGUA PORTUGUESA. EM SEGUIDA FAZER ILUSTRAÇÕES COM
CAPRICHO.
ONDE SURGIU?
QUAIS OS SINTOMAS?
COMO SE PREVENIR?
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ILUSTRAÇÃO
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Ø
AULA DE MATEMÁTICA
COPIAR E RESOLVER NO CADERNO DE MATEMÁTICA.
1-
Aline ganhou um livro de histórias. Já leu 135 páginas e ainda faltam 56
páginas para terminar. Quantas páginas tem o livro?
(A)79.
(B) 191.
(C) 312.
(D) 316.
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2-
Fernando comprou uma bicicleta por R$430,00. Deu 5 cédulas de R$100,00 para
pagar. Quanto ele recebeu de troco?
(A)R$35,00.
(B) R$45,00.
(C) R$70,00.
(D) R$48,00.
Fim da aula.
quinta-feira, 25 de fevereiro de 2021
1º Ano - 25-02-2021
Quinta-feira,
25 de fevereiro de 2021
ESCOLA
ADELAIDE
NOME:
ASSISTA AO VÍDEO E DEPOIS FAÇA AS ATIVIDADES:
1 -
LEIA O ALFABETO, DEPOIS ESCREVA– O EM SEU
CADERNO E PINTE AS VOGAIS:
A – B – C – D – E – F – G – H – I – J – K – L
– M – N – O – P – Q – R – S – T – U – V – W – X – Y –Z .
2 – OBSERVE O DESENHO ABAIXO, VAMOS LER A PALAVRA QUE ESTA NO RETÂNGULO ?
A SEGUIR ESCREVA EM SEU CADERNO AS LETRAS QUE
FORMAM A PALAVRA DENGUE
MATEMÁTICA
NÚMERO E QUANTIDADE
1 - OBSERVE O DESENHO DAS CAIXAS DE LARANJAS E ANOTE EM
SEU CADERNO QUANTAS HÁ EM CADA CAIXA :
2º Ano - 25-02-2021
QUINTA-FEIRA, 25
DE FEVEREIRO DE 2021
ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA ADELAIDE
CÉSAR DE MOURA BASTOS
- FAZER NO CADERNO A ROTINA DA SALA.
- DATA NESTE FORMATO: QUINTA-FEIRA, 25 DE FEVEREIRO DE 2021.
- NOME :
- NOME DA PROFESSORA:
- 2º ANO:
- FAZER ALFABETO CURSIVO MINÚSCULO E MAIÚSCULO
HISTÓRIA
INFANTIL: A ILHA DOS SENTIMENTOS
ATIVIDADES
INTERDISCIPLINARES:
1- QUAIS ERAM
OS SENTIMENTOS QUE MORAVAM NA ILHA?
2- QUE
SENTIMENTO FICOU SOZINHO NA ILHA?
3- DE QUEM
ERA O BARCO QUE O AMOR ENTROU?
DESENHE
OS BARCOS E ESCREVA OS NOMES DOS SENTIMENTOS
3º Ano - 25-02-2021
QUINTA-FEIRA 25/02
COPIE A DATA EM SEU CADERNO
E.M. PROFESSORA ADELAIDE CÉSAR DE MOURA
BASTOS
QUINTA-FEIRA, 25 DE FEVEREIRO DE 2021.
PROFESSORA: _________________________________
NOME: _____________________________3º ANO
_______
Língua Portuguesa
Faça o alfabeto em letra cursiva
minúsculo
Leia o texto abaixo:
Atividades
1 – Vamos relacionar as carinhas com os
sentimentos que estão no banco de palavras. Escreva um sentimento no espaço
abaixo de cada carinha.
2 – Faça uma lista nos balões abaixo
colocando os sentimentos relacionados com as emoções que as crianças estão
sentindo.
Matemática
1 – Leia e
depois escreva os numerais:
4º Ano - 25-02-2021
(Copie
o cabeçalho no caderno)
ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA ADELAIDE CÉSAR DE MOURA BASTOS
QUINTA – FEIRA, 25 DE FEVEREIRO DE
2021.
TEMA: Competências socioemocionais
Assista a contação de história “O monstro das cores”
1 -Faça uma ilustração da história, com todas as emoções!
2 -
MATEMÁTICA
5º Ano - 25-02-2021
Desenvolvimento: Iniciar a aula com o modelo de
cabeçalho a seguir;
Quinta-feira, 25 de Fevereiro de
2021.
Nome:
Escola Municipal Professora Adelaide César De Moura
Bastos.
Martinópolis – SP.
LEITURA: Cadê todo mundo? (link da historia )
CADERNO DE LÍNGUA
PORTUGUESA.
Atividade
A história a seguir está
incompleta, você deverá ler o texto e escrever um final criativo para a
história. Copie no caderno o texto completo junto com o final que você criou.
Título: SOPA DE PEDRAS
UM
DIA, PEDRO MALASARTES VINHA PELA ESTRADA COM FOME E CHEGOU A UMA CASA ONDE
MORAVA UMA VELHA MUITO PÃO-DURA.
– ESTOU COM FOME. SERÁ QUE A SENHORA
PODIA ME AJUDAR?
– NÃO TEM NADA DE COMER NESTA CASA –
FOI LOGO DIZENDO A VELHA.
– NÃO, A SENHORA ENTENDEU MAL. EU
NÃO PRECISO DE COMIDA, NÃO. SÓ QUERIA ERA UMA PANELA EMPRESTADA E UM POUCO
D’ÁGUA. SE A SENHORA ME DEIXAR USAR SEU FOGÃO, EU JÁ ESTOU SATISFEITO. EU FAÇO
UMA SOPA DE PEDRA MARAVILHOSA E NUNCA PRECISO DE MAIS NADA, JÁ FICO DE BARRIGA
CHEIA.
– SOPA DE PEDRA?
– É ... – DISSE ELE, SE ABAIXANDO
PARA PEGAR UMA PEDRA NO CHÃO. – COM ESTA PEDRA AQUI EU FAÇO A SOPA MAIS
DELICIOSA DO MUNDO.
E MALASARTES ENTÃO TRATOU DE LAVAR
BEM A PEDRA. EM SEGUIDA, ENCHEU A PANELA COM ÁGUA, PÔS A PEDRA DENTRO E BOTOU
TUDO NO FOGO. QUANDO A ÁGUA COMEÇOU A FERVER, ELE PROVOU E DISSE:
– É ... ATÉ QUE NÃO ESTÁ RUIM... SÓ NÃO VAI
FICAR BOA MESMO, DE VERDADE, PORQUE NÃO TEM SAL.
– NÃO SEJA POR ISSO – DISSE A VELHA.
– EU TENHO E LHE DOU UMA PITADA.
– ÓTIMO. COM UM POUQUINHO DE CEBOLA
E SALSINHA, FICA MELHOR AINDA.
– NÃO SEJA POR ISSO – DISSE ELA. –
EU LHE ARRUMO.
LOGO QUE PEDRO JOGOU OS INGREDIENTES
NA PANELA E DEU UMA MEXIDA, ELE TORNOU A PROVAR E FEZ UMA CARA DE QUEM ESTAVA
EM DÚVIDA.
– PARECE QUE FALTA ALGUMA COISA
NESTE CALDO. TALVEZ UM PEDACINHO DE CARNE ...
– NÃO SEJA POR ISSO – RESPONDEU ELA. FOI LÁ DENTRO E VOLTOU COM UM
PEDAÇO DE A FICAR CHEIROSA, NÃO ACHA?
– É MESMO – CARNE.
– ESTÁ COMEÇANDO CONCORDOU A VELHA.
– MAS FICARIA AINDA MELHOR COM UM
PEDAÇO DE ABÓBORA, UMAS BATATINHAS E UMAS FOLHAS DE REPOLHO.
– NÃO SEJA POR ISSO. VOU ALI NA
HORTA BUSCAR.
E O FOGO IA ESQUENTANDO. E A ÁGUA IA
FERVENDO. E A SOPA IA BORBULHANDO.
DE VEZ EM QUANDO, MALASARTES
PROVAVA. E SUSPIRAVA:
– HUM! ESTÁ FICANDO GOSTOSA...
– ESTÁ MESMO UM CHEIRO DELICIOSO –
CONCORDAVA A VELHA.
A
VELHA___________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
GEOGRAFIA,
HISTÓRIA E CIÊNCIAS 22/02/2021
LER, COPIAR, ILUSTRAR E RESPONDER.
1- Você já utilizou algum dos meios de transporte representados nas fotografias abaixo? ESCOLHA UM E DESENHE
2- Prédios, indústrias, avenidas, pontes e outras
construções, fazem parte da paisagem das cidades. Faça uma ilustração, representando a paisagem urbana de sua cidade:
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3- A paisagem do
campo é diferente daquela que encontramos nas cidades. Faça uma ilustração, representando a paisagem rural de sua cidade:
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4- A internet é hoje uma
das formas que muitas pessoas usam para se comunicar umas com as outras. Que
meios de comunicação você e sua família usam para entrar em contato com outras
pessoas? ESCOLHA UM E DESENHE.
ESCREVA QUAL VOCÊ ESCOLHEU E COMO VOCÊS DE SUA CASA UTILIZAM.
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Fim
da aula.
quarta-feira, 24 de fevereiro de 2021
1º Ano - 24-02-2021
Quarta-feira,
24 de fevereiro de 2021
ESCOLA
ADELAIDE
NOME:
ASSISTA
AO VÍDEO ABAIXO E VAMOS N OS PROTEGER DO MOSQUITO.
LÍNGUA PORTUGUESA
1 - NÓS USAMOS AS LETRAS DO ALFABETO PARA ESCREVER, VAMOS
LÊ- LAS?
FAÇA A ATIVIDADE ABAIXO NO CADERNO.
MATEMÁTICA
NÚMERO E QUANTIDADE
1-
OBSERVE A CENA E RESPONDA NO CADERNO:
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