1º Ano - 31-03-2021

 

QUARTA-FEIRA, 31 DE MARÇO DE 2021.

ESCOLA ADELAIDE

NOME:____________________________________________

 

LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA: PÁGINAS 39 E 40.

LIVRO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA: PÁGINA 26.

ATIVIDADES COMPLEMENTARES (APOSTILA)

ATIVIDADE DE ARTE – 1º anos

ALUNO(A):

DATA:   31/03/2021                      Prof.ª :Roberta

DISCIPLINA: ARTE

 

FORMAS GEOMÉTRICAS:        

ASSISTAM O VÍDEO, PRESTEM BASTANTE ATENÇÃO, E VEJAM AS FORMAS, CADA COISA TEM O SEU FORMATO!!!

APÓS, FAÇAM A ATIVIDADE COM CAPRICHO, TIRE A FOTO E ENVIE.

2º Ano - 31-03-2021

 

31 DE MARÇO

 

• FAZER NO CADERNO A ROTINA DA SALA.
• DATA NESTE FORMATO: QUARTA-FEIRA, 31 DE MARÇO DE 2021.
• NOME:
• NOME DA PROFESSORA:
• 2º ANO:
• FAZER ALFABETO CURSIVO MINÚSCULO E MAIÚSCULO. 

LÍNGUA PORTUGUESA, LIVRO DIDÁTICO.

        FAZER AS PÁGINAS: 48 E 49

  “ESCREVER O ALFABETO CURSIVO MAIÚSCULO E MINÚSCULO”.

MATEMÁTICA LIVRO DIDÁTICO.

FAZER A PÁGINA: 32

“ATIVIDADES COM ADIÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE UMA TABELA”.

 

ATIVIDADE DE ARTE – 2º anos

ALUNO(A):

DATA:   31/03/2021                      PROFª :Roberta

DISCIPLINA : ARTE

 

FORMAS GEOMÉTRICAS:

 

VAMOS APRENDER SOBRE AS FORMAS GEOMÉTRICAS: AGORA ASSISTAM O VIDEO!!! E LOGO APÓS FAÇAM A ATIVIDADE COM BASTANTE CAPRICHO, TIREM FOTO E ENVIEM!!!

ASSISTAM O VÍDEO, PRESTEM BASTANTE ATENÇÃO, E VEJAM AS FORMAS, CADA COISA TEM O SEU FORMATO!!!

APÓS, FAÇAM A ATIVIDADE COM CAPRICHO, TIRE A FOTO E ENVIE.

3º Ano - 31-03-2021

COPIE A DATA EM SEU CADERNO

MARTINÓPOLIS, 31 DE MARÇO DE 2021

QUARTA-FEIRA

PROFESSORA: _________________________

       NOME: ________________________________ 3º ANO _____ 

Quarta-feira 31/03/2021  

 

-Português- 

Livro: Encontros

Páginas: 46 e 47

 

Querido aluno, observe as imagens das paginas 46 e 47 e responda os exercícios.

 

 

-MATEMÁTICA-

 

Livro: Conquista

 

Página 47

ü Assim também se aprende

ü Que tal algumas charadas?

ATIVIDADE DE ARTE – 3º anos

ALUNO(A):

DATA:   31/03/2021                      PROFª :Roberta

DISCIPLINA: ARTE

Observe este desenho , a pintura foi feita somente com as cores neutras, agora você irá fazer o seu desenho no caderno de arte com as cores neutras, não esqueça de tirar a foto e enviar!!!

Observe este desenho, esta pintura foi feita com as cores quentes e as cores frias, agora você irá fazer um desenho criativo no caderno de arte, pintar com as cores quentes e cores frias, não esqueçam de tirar foto e enviar!

Exemplo de uma pintura com cores quentes e frias.

4º Ano - 31-03-2021

 

COPIE O CABEÇALHO NO CADERNO

E.M. ADELAIDE CÉSAR DE MOURA BASTOS.

QUARTA – FEIRA, 31 DE MARÇO DE 2021.

 

 

LÍNGUA PORTUGUESA

TEMA: Mais sobre... Resenha de filme

ATIVIDADE: Livro didático – Página 46. Leia e responda com atenção as atividades.

 

MATEMÁTICA

TEMA: Subtração com números naturais

ATIVIDADE: Livro didático – Páginas 44 a 49

 

ATIVIDADE DE ARTE – 4º anos

ALUNO(A):

DATA:   31/03/2021                      PROFª :Roberta

DISCIPLINA : ARTE

 

5º Ano - 31-03-2021

 

31/03/2021- QUARTA-FEIRA

LÍNGUA PORTUGUESA

-LIVRO: ENCONTROS / LÍNGUA PORTUGUESA.

*LER COM ATENÇÃO E RESPONDER AS QUESTÕES  (8 E 9) DA PÁGINA 33.

*FAZER SOMENTE A LEITURA DA QUESTÃO (10) DA PÁGINA 33.

 

MATEMÁTICA

- LIVRO: A CONQUISTA DA MATEMÁTICA.

*LER COM ATENÇÃO E RESPONDER A QUESTÃO 6 DA PÁGINA 37.

*LER COM ATENÇÃO E RESPONDER AS QUESTÕES (a,b) DA PÁGINA 38.

                                       

 

ATIVIDADE DE ARTE – 5º anos

ALUNO(A):

DATA:   31/03/2021                      PROFª :Roberta

DISCIPLINA : ARTE

HARMONIA DAS CORES

Harmonia é a combinação entre duas ou mais cores, são as principais maneiras de combinar as cores.

 

Monocromia se desenvolve utilizando só uma cor com as suas diferentes intensidades mudando apenas a tonalidade.

Exemplo de Monocromia.

Boa aula!

 

 

 

 

 

 

 

1º Ano - 30-03-2021

 

TERÇA-FEIRA, 30 DE MARÇO DE 2021.

ESCOLA ADELAIDE

NOME:____________________________________________

 

LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA: PÁGINAS 36, 37 E 38.

LIVRO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA: PÁGINA 25.

ATIVIDADES COMPLEMENTARES (APOSTILA)

E. M. ADELAIDE C M BASTOS

ROTEIRO DE ESTUDOS REMOTO

DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA

DATA: 30/03/2021

SÉRIES: 1º e 2ºanos        

PROFESSORAS: Lucileide, Matilde e Rita

Unidade Temática: Brincadeiras e jogos

Habilidades: Experimentar, fruir e recriar diferentes brincadeiras e jogos dos contextos familiar e comunitário, respeitando as diferenças individuais e de desempenho.

 

PEGA-PEGA

Olá meus amores, hoje nossa brincadeira é PEGA-PEGA.

Você sabia que as brincadeiras nos ajuda muito no processo de aprendizagem, facilitando a construção da autonomia, reflexão e criatividade. Dessa forma, ela nos desenvolve integralmente, abrangendo os âmbitos sociais, afetivos, culturais, cognitivos, emocionais e físicos. Portanto, as brincadeiras são vitais para nosso desenvolvimento.

 

 

 

ATIVIDADE:

 Convide o papai, a mamãe e os irmãos, não perca a chance de brincar e unir a família.

Grande beijo.

 

Assista ao vídeo da brincadeira: 

(Obs. Enviar foto ou vídeo da atividade no grupo)

ATÉ A PRÓXIMA AULA!

2º Ano - 30-03-2021

 

30 DE MARÇO

 

• FAZER NO CADERNO A ROTINA DA SALA.
• DATA NESTE FORMATO: TERÇA-FEIRA, 30 DE MARÇO DE 2021.
• NOME:
• NOME DA PROFESSORA:
• 2º ANO:
• FAZER ALFABETO CURSIVO MINÚSCULO E MAIÚSCULO.

LÍNGUA PORTUGUESA, LIVRO DIDÁTICO.

• FAZER A PÁGINA: 47
• “LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE UM BILHETE COM LETRA CURSIVA”.

 

MATEMÁTICA LIVRO DIDÁTICO.

• FAZER A PÁGINA: 31
• SITUAÇÕES-PROBLEMA DE ADIÇÃO”.

 

E. M. ADELAIDE C M BASTOS

ROTEIRO DE ESTUDOS REMOTO

DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA

DATA: 30/03/2021

SÉRIES: 1º e 2ºanos        

PROFESSORAS: Lucileide, Matilde e Rita

Unidade Temática: Brincadeiras e jogos

Habilidades: Experimentar, fruir e recriar diferentes brincadeiras e jogos dos contextos familiar e comunitário, respeitando as diferenças individuais e de desempenho.

 

PEGA-PEGA

Olá meus amores, hoje nossa brincadeira é PEGA-PEGA.

Você sabia que as brincadeiras nos ajuda muito no processo de aprendizagem, facilitando a construção da autonomia, reflexão e criatividade. Dessa forma, ela nos desenvolve integralmente, abrangendo os âmbitos sociais, afetivos, culturais, cognitivos, emocionais e físicos. Portanto, as brincadeiras são vitais para nosso desenvolvimento.

 

 

 

ATIVIDADE:

 Convide o papai, a mamãe e os irmãos, não perca a chance de brincar e unir a família.

Grande beijo.

 

Assista ao vídeo da brincadeira:

(Obs. Enviar foto ou vídeo da atividade no grupo)

ATÉ A PRÓXIMA AULA!

3º Ano - 30-03-2021

 

COPIE A DATA EM SEU CADERNO

MARTINÓPOLIS, 30 DE MARÇO DE 2021

TERÇA-FEIRA

PROFESSORA: _________________________

NOME: ________________________________ 3º ANO _____

Na atividade de hoje vamos compreender o significado da palavra Bullying e conhecer algumas consequências desse tipo de comportamento.

Depois de fazer o cabeçalho pesquise e escreva o significado da palavra Bullying em seu caderno. Em seguida leia o texto que está na página 45 do seu livro e realize as atividades.

Para realizar o exercício 2 você vai precisar de uma folha de caderno, pegue essa folha de caderno e amasse com bastante força, em seguida, tente desamassa-la e veja se ela ficará igual como era antes.

 

Com essa experiência você vai aprender que é impossível que a folha amassada recupere sua integridade, por mais que você alise a folha ela não volta a ser como era antes de ser amassada, o mesmo acontece com a vida real, pois quando maltratamos alguém com ofensas, causamos marcas emocionais que podem durar por muitos anos, por isso o bullying é uma atitude muito ruim que não deve ser praticada por ninguém.

 

Depois de realizar essa dinâmica escreva em seu caderno o que você aprendeu com a atividade.

 

-MATEMÁTICA-

 

Livro: Conquista

 

Páginas 45 e 46

ü  Atividades 1, 2, 3, 4, 5 e 6

 

 

 

 

 

 

 

E. M. ADELAIDE C M BASTOS

ROTEIRO DE ESTUDOS REMOTO

DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA

DATA: 30/03/2021

SÉRIE: 3ºano        

PROFESSORA: Lucileide, Matilde e Rita

Unidade temática: Corpo, movimento e saúde.

Habilidades: Planejar e experimentar coletivamente novas combinações de diferentes elementos (equilíbrios e rotações; direita e esquerda) com material.

 

Olá galerinha, a aula de hoje vocês irão realizar atividades que fixem o entendimento de direita e esquerda, por cima e por baixo.

 

Material:- bola, almofada, boneca, carrinho (o que você preferir).

Você vai precisar da ajuda de alguém para realizar estas atividades.

Atividades:

1- Em pé, sem se deslocar, você vai passar o objeto para a pessoa que estiver atrás de você pelo lado direito e vai receber de volta pelo lado esquerdo. Um de costas para o outro.

2- Da mesma forma, mas agora você vai passar pelo lado esquerdo e receber pelo direito.

3- Agora passe o objeto para trás por cima da cabeça e receber de volta por baixo das pernas (entre as pernas).

4- Da mesma forma passe o objeto para trás por baixo das pernas e receber por cima da cabeça.

Observação:- repita cada etapa 4 vezes.

Vamos queimar as energias!!!

 

 

(Obs. Enviar foto ou vídeo da atividade no grupo)

ATÉ A PRÓXIMA AULA!