1º Ano - Atividades impressas - 27 a 30/04

2º Ano - Roteiro de estudos do Livro didático - 27 a 30/04

3º Ano - Roteiro de estudos do Livro didático - 27 a 30/04

4º Ano - Roteiro de estudos do Livro didático - 27 a 30/04

5º Ano - Roteiro de estudos do Livro didático - 27 a 30/04

                    * OUVIR A MÚSICA “PAÍS TROPICAL” DE JORGE BEN JOR.

1º Ano 30/04 Quinta-feira

LÍNGUA PORTUGUESA

E. M. PROF. ADELAIDE CÉSAR DE MOURA BASTOS

QUINTA-FEIRA, 30 DE ABRIL DE 2020

NOME: (Nome do aluno)

NOME DA PROFESSORA: 

ALFABETO: (letra de forma)

NÚMEROS: (0 ao 30)

Obs.: Srs. pais/responsáveis, incentivem os alunos enquanto escrevem o alfabeto e os números a realizarem a leitura.

FAÇAM AS ATIVIDADES NO CADERNO.

ATIVIDADE 1-

ATIVIDADE 2-

MATEMÁTICA

FAÇAM AS ATIVIDADES NO CADERNO.

ATIVIDADE 1-

ATIVIDADE 2 -

CIÊNCIAS - HISTÓRIA - GEOGRAFIA

FAÇAM AS ATIVIDADES NO CADERNO.

ATIVIDADE 1-

2º Ano 30-04 Quinta-feira

LÍNGUA PORTUGUESA

FAZER NO CADERNO A ROTINA DA SALA

• DATA
• NOME COMPLETO
• NOME DA PROFESSORA
• 2º ANO:
• FAZER ALFABETO CURSIVO MINÚSCULO

FÁBULA: “O LEÃO E O RATINHO”.

          A ATIVIDADE DE ENCERRAMENTO DA SEMANA SERÁ:

         CONTAR EM ÁUDIO OU VÍDEO A FÁBULA, DO JEITO QUE VOCÊ ENTENDEU E NÃO ESQUECER DE DAR A SUA MORAL DA HISTÓRIA, O QUE VOCÊ APRENDEU COM ESTA FÁBULA.

MATEMÁTICA

CIÊNCIAS HISTÓRIA GEOGRAFIA

3º Ano 30/04 Quinta-feira

LÍNGUA PORTUGUESA

Faça o cabeçalho em seu caderno todos os dias, antes das atividades.

E. M. PROFESSORA ADELAIDE CÉSAR DE MOURA BASTOS.

DATA:_____________

NOME:_____________________________________________

Faça no caderno.

- ALFABETO  

- ATIVIDADE PORTUGUÊS-

OUÇA A MÚSICA LEGENDADA NO VÍDEO ABAIXO: 

1- LEIA UMA PARTE DA MÚSICA “O SOL E A LUA”.

O SOL E A LUA

    Quando o SOL e a LUA se encontraram pela primeira vez, se apaixonaram perdidamente e a partir daí começaram a viver um grande amor.

    Acontece que o mundo ainda não existia e no dia que Deus resolveu criá-lo, deu-lhes então o toque final...

    O BRILHO...

    Ficou decidido também que o SOL iluminaria o dia e que a LUA iluminaria a noite, sendo assim, seria a viver separado... 

SILVANA BUDOC

RESPONDA NO CADERNO:

1- DO QUE A MÚSICA FALA?

2- ENCONTRE NA MÚSICA AS PALAVRAS QUE COMPÕEM 3 LETRAS.

3- ENCONTRE NA LETRA DA MÚSICA O SINÔNIMO DAS PALAVRAS ABAIXO: 

(OBS: SINÔNIMO SIGNIFICA SEMELHANÇA)

EXEMPLO: PALAVRA: BRILHO - SINÔNIMO: CLARIDADE

(A) NOITE: _________

(B) SOL: __________

(C) AMOR: _________ 

4- ENCONTRE NA LETRA DA MÚSICA O ANTÔNIMO DAS PALAVRAS ABAIXO: 

(OBS: ANTÔNIMO SIGNIFICA OPOSTO)

EXEMPLO: PALAVRA: FINAL -  ANTÔNIMO: INÍCIO

(A) DIA: _______

(B) DECIDIDO ________

(C) ILUMINARAM ________  

MATEMÁTICA

ARME E EFETUE AS CONTINHAS COM ATENÇÃO:   

FAÇA NO CADERNO

215+21= _____

126+238 = ____

482-32= _____

1635+351= _____

987+234 = ______

1986-234= ______

24 x 3= _______

45:3= ______

123 x 4= _____

96:4= ______

642 x 2= _____

124:2= _____

CIÊNCIAS - HISTÓRIA - GEOGRAFIA

1- ASSISTA COM MUITA ATENÇÃO, OS VIDEOS QUE SEGUEM ABAIXO SOBRE O SISTEMA SOLAR.

RESPONDA NO CADERNO: 

(A)  ­­QUANTOS PLANETAS COMPÕEM O SISTEMA SOLAR?

(B)  QUAIS SÃO ESSES PLANETAS?

(C)  COMO SE CHAMA O PLANETA QUE HABITAMOS?

(D)  QUAL É O MAIOR PLANETA DO SISTEMA SOLAR?

(E)  QUAL É O PLANETA MAIS PRÓXIMO DO SOL?

(F)  QUAL É O PLANETA MAIS DISTANTE DO SOL?  

(G)  QUAL É O MENOR PLANETA DO SISTEMA SOLAR?

2- FAÇA UMA ILUSTRAÇÃO DO SISTEMA SOLAR.   

4º Ano 30/04 Quinta-feira

LÍNGUA PORTUGUESA

Leia o texto com atenção,  copie com letra caprichada e responda as atividades.

·         Leia o texto em voz alta com atenção.

·         Copie as questões no caderno e responda:

1-Qual o titulo do poema?

2-Qual o nome do autor (a)?

3-Quais os animais que são citados no poema?

4-O que é um leilão?

5.Retire do texto o que se pede:

a) palavras com RR

b) palavras com NH

c) palavras com CH

6-Complete de acordo com o poema:

Quem me compra este _________________?

E este __________________, que é jardineiro?

E a ________________ e a sua canção?

E o _______________ dentro do chão?

MATEMÁTICA

Conteúdo: Tabela dupla entrada

(Copie e responda caderno)

Vamos jogar? Clique na imagem abaixo:

 HISTÓRIA

LEIA O TEXTO COM ATENÇÃO.

         ATIVIDADE 1: COPIE AS PERGUNTAS NO CADERNO E REALIZE A ENTREVISTA COM SEUS FAMILIARES.

ENTREVISTA

1-NO QUE ELES TRABALHAM?

2-ELES GOSTAM DO TRABALHO QUE TEM?

3-SE FOSSE PARA ESCOLHER OUTRA PROFISSÃO QUAL SERIA?

4-QUAL PROFISSÃO GOSTARIAM QUE VOCÊ SEGUISSE, SE QUISESSE, QUANDO CRESCER?

AGORA É COM VOCÊ ALUNO (A):

      ATIVIDADE 2: FAÇA UMA LISTA COM AS PROFISSÕES QUE VOCÊ CONSIDERA MAIS IMPORTANTES.

ATIVIDADE 3: O QUE VOCÊ QUER SER QUANDO CRESCER? FAÇA UMA ILUSTRAÇÃO BEM CAPRICHADA DE UMA PROFISSÃO QUE VOCÊ GOSTARIA DE EXERCER QUANDO FOR ADULTO.

      QUER SABER MAIS SOBRE COMO SURGIU O DIA DO TRABALHADOR? CLIQUE NO LINK E ASSISTA AO VÍDEO:

GEOGRAFIA

1-OBSERVE O MAPA, COPIE E RESPONDA AS QUESTÕES NO CADERNO:

1-

1 - O BRASIL ESTÁ DIVIDIDO EM QUANTAS REGIÕES? E QUAIS SÃO ELAS?

2 - QUAL É O ESTADO QUE VOCÊ MORA? EM QUE REGIÃO FICA?

3 - QUAL A MAIOR REGIÃO EM EXTENSÃO TERRITORIAL (TAMANHO)? E A MENOR?

4 - EM QUANTOS ESTADOS O BRASIL ESTÁ DIVIDIDO?

CIÊNCIAS

COPIE O TEXTO NO CADERNO.

RESPONDA:

1-FAÇA UMA ILUSTRAÇÃO DE UMA PLANTA E COLOQUE OS NOMES DE CADA PARTE CONFORME O TEXTO. 

     QUER CONHECER MAIS SOBRE AS PARTES DAS PLANTAS E SUAS FUNÇÕES? ASSISTA AO VÍDEO

5º Ano 30/04 Quinta-feira

LÍNGUA PORTUGUESA

PRODUÇÃO DE TEXTO NO CADERNO DE LÍNGUA PORTUGUESA.

 ESCREVA UM TEXTO SOBRE SEUS DIAS DE ESTUDO EM CASA ATÉ O MOMENTO.

FALE SOBRE SEUS HORÁRIOS DE ESTUDO, QUEM ESTÁ ACOMPANHANDO SUAS ATIVIDADES E QUAIS ATIVIDADES VOCÊ MAIS GOSTOU DE REALIZAR.

VOCÊ TAMBÉM PODE ESCREVER NO TEXTO MAIS INFORMAÇÕES QUE QUEIRA A RESPEITO DOS ESTUDOS EM CASA. NÃO SE ESQUEÇA DO TÍTULO, SINAIS DE PONTUAÇÃO E PARÁGRAFOS.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

MATEMÁTICA

COPIAR E RESOLVER AS ATIVIDADES NO CADERNO

CÁLCULO DAS OPERAÇÕES:

399 X 12=             

258 X 11 =                          

312 X 22 =             

555 X 15 =

499 X 14=             

218 X 23 =                          

411 X 22 =             

277 X 16 =

616 X 13=             

288 X 25 =                          

CÁLCULO DAS OPERAÇÕES:

4788 ÷ 12=             

2838 ÷ 11 =                        

6864 ÷ 22 =             

8325 ÷ 15 =

6986 ÷ 14=             

5014 ÷ 23 =                   

9042 ÷ 22=             

4432 ÷ 16 =

8008 ÷ 13=             

7200 ÷ 25 =                           

CIÊNCIAS - HISTÓRIA - GEOGRAFIA

OBSERVE COM ATENÇÃO: AMÉRICA DO SUL

COPIAR E RESPONDER NO CADERNO DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E CIÊNCIAS.

1º Ano - Quarta-feira 29/04

LÍNGUA PORTUGUESA

E. M. PROF. ADELAIDE CÉSAR DE MOURA BASTOS

QUARTA-FEIRA, 29 DE ABRIL DE 2020

NOME: (Nome do aluno)

NOME DA PROFESSORA: 

ALFABETO: (letra de forma)

NÚMEROS: (0 ao 30)

Obs.: Srs. pais/responsáveis, incentivem os alunos enquanto escrevem o alfabeto e os números a realizarem a leitura.

FAÇAM AS ATIVIDADES NO CADERNO.

ATIVIDADE 1-

ATIVIDADE 2-

MATEMÁTICA

FAÇAM AS ATIVIDADES NO CADERNO.

ATIVIDADE 1- 

ATIVIDADE 2-

ARTE

   

     2- VAMOS DESENHAR ENTÃO A NOSSA FAMÍLIA E TODOS QUE MORAM EM NOSSA CASA, ATÉ SEU ANIMAL DE ESTIMAÇÃO. TEMOS UMA MÚSICA MUITO LINDA, ONDE VOCÊ PODE IR FAZENDO E IR CANTANDO.