Segunda-feira 23/08/2021
E.M. PROFESSORA ADELAIDE CÉSAR DE MOURA BASTOS
SEGUNDA-FEIRA, 23 DE AGOSTO DE 2021.
PROFESSORA: __________________________
NOME: _____________________________3º
ANO_________
-Português-
Livro:
Encontros
ATIVIDADE PARA SER REALIZADA NO CADERNO
Querido aluno a atividade de hoje deverá ser realizada no seu caderno, mas
não se esqueça de fazer o cabeçalho antes de
realizar a atividade.
1- Complete as frases colocando as palavras corretas de acordo
com o enunciado:
A) Papai não sabe
dar ______ em gravata. (NÓ/ NO)
B) Vamos passar o
domingo ______ parque? (NÓ/ NO)
C) Tenho ______ de
cachorro abandonado! (DÓ/ DO)
D) Aquele apontador
é ______ Lucas! (DÓ/ DO)
E) Flávia esqueceu
seu casaco de ______ aqui na sala! (LÃ/ LÁ)
F) Está chovendo
_____ fora! (LÃ/ LA)
G) Nas estórias
infantis, algumas bruxas são ______! (MAS/ MÁS)
H) Queria ir ao
cinema com você, ______ tenho que estudar. (MAS/ MÁS)
2- REESCREVA A PIADA ABAIXO EM SEU
CADERNO COLOCANDO A PONTUAÇÃO NECESSÁRIA:
A professora pergunta ao Joãozinho Se
tivesse quatro moscas em cima da mesa e você matasse uma, quantas ficariam Uma,
professora Só uma claro ficaria a mosca morta As outras três voariam
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MATEMÁTICA
Livro: Aprender Sempre – Volume 1
Páginas: 95 e 96
Sequência
didática 2: Brinquedos do parque de diversões
Nesta sequência, Roberta, Thiago, Matheus e Bruno passam um final de
semana juntos e preparam novos desafios matemáticos para serem resolvidos entre
eles. Buscam ideias nas aulas de matemática e no parque
de diversões.
Aula 1 – Público do parque de diversões
Nesta aula, vamos escrever números com cartelas
sobrepostas.
3° ANO-INGLÊS
23 DE AGOSTO DE 2021
Olá, estimados pais e
queridos alunos!
A partir de agora
contaremos com o Book de Inglês! Será muito legal!
Agradecemos pela
atenção e esperamos que os mesmos estejam motivados à tarefa!
Vamos lá!- Você está convidado
a ouvir uma história muito legal!
Neste
momento, após ter ouvido a história,
observe-a no Book na página 13 e ouça mais uma vez, se puder!
Agora você
fará a atividade, da página 14. Observe os numbers e responda no livro: HOW OLD
ARE YOU? (QUANTOS ANOS VOCÊ TÊM?)
I AM __________YEARS OLD.
Boa atividade!
